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Hola a todos. Aquí os dejamos las actividades que hemos preparado en el departamento de música para estos días de cuarentena.
Imprimid y leed atentamente los apuntes de los instrumentos musicales y la voz, y realizad las actividades propuestas. Éstas deberán ser entregadas en la fecha indicada en amarillo. Recuerda que su entrega es OBLIGATORIA y que una vez pasado el plazo no puntuarán para la tercera evaluación. Podéis escribir las repuestas en un documento word sin necesidad de copiar el enunciado.
Recordaros también que estos días NO son de vacaciones y que seguiremos con el temario de esta manera. Todas las dudas que tengáis nos las podéis preguntar a través del correo electrónico iestudelamusica@gmail.com (para 2º A y B) y carolina.casvel@educa.jcyl.es (para 2º C y D).
Por último recordad que durante estos días deberéis permanecer en vuestras casas con vuestros familiares más allegados. El estado de alarma decretado por el Gobierno es una situación excepcional que debemos acatar con responsabilidad para que la infección de coronavirus pueda ser erradicada y en unas semanas podamos volver a la normalidad. Asimismo os pedimos que extreméis las medidas de precaución aconsejadas por las autoridades sanitarias.
Un saludo para todos, mucho ánimo y a trabajar.
Carolina y Raúl (Departamento de Música del IES Río Duero).
Apuntes Unidad 6. El timbre.
Los instrumentos musicales y la voz
Apuntes Unidad 6. Los instrumentos musicales
Apuntes Agrupaciones instrumentales
Actividades Los instrumentos Musicales
Fecha de entrega: 20 de marzo a través del correo electrónico iestudelamusica@gmail.com
carolina.casvel@educa.jcyl.es
Recortable. La Orquesta Sinfónica. Esta actividad consistirá en recortar y colorear todos y cada uno de los instrumentos de la orquesta que aparecen en las diferentes páginas. Posteriormente los pegaras sobre dos folios unidos que servirán como escenario tal y como se disponen en la orquesta actual. El escenario también deberás pintarlo de color marrón claro. Entregarás el trabajo el día que te reincorpores a las clases.
Página 1
Página 2
Página 3
Página 4
Página 5
Apuntes La voz
Actividades La Voz
Fecha de entrega: 27 de marzo a través del correo electrónico iestudelamusica@gmail.com
carolina.casvel@educa.jcyl.es
ACTIVIDADES SEMANA DEL 30 MARZO AL 2 DE ABRIL
Fecha de entrega: 2 de abril a través del correo electrónico iestudelamusica@gmail.com
carolina.casvel@educa.jcyl.es
1. Guía de Orquesta para Jóvenes
* Deberás buscar información sobre la obra "Guía de Orquesta para Jóvenes", y su autor,
Benjamin Britten.
* Escuchar la obra a través del vídeo que dejo a continuación e inventar una pequeña historia en función de lo que te inspire la música.
2. Agrupaciones Instrumentales
* Deleita tus oídos escuchando los siguientes ejemplos de algunas de las agrupaciones instrumentales más comunes que existen e indica cuál es la que más te ha gustado y por qué.
Duo
Quinteto de Viento
Trío
Orquesta de Cámara
Cuarteto de Cuerda
Cuarteto de Cuerda
Trío de Jazz
Grupo de Rock
Gamelán de Indonesia
Flauta
3. Tipos de Voces
* Deleita tus oídos escuchando los siguientes ejemplos de voces e indica cuál es la que más te ha gustado y por qué.
Soprano
Mezzosoprano
Contralto
Contratenor
Tenor
Barítono
Bajo
Dúo Soprano-Tenor
Coro Mixto
Escolanía
Expresión Instrumental: Partituras Tercer Trimestre
Durante los días que no asistirás a clase, prepararás las siguientes partituras. Como ayuda te dejo las posiciones de la flauta dulce y un tutorial de cada una de ellas. A la vuelta haremos un control para valorar lo que has trabajado.
Durante los días que no asistirás a clase, prepararás las partituras: Cheap Thrills y Cuéntame. Como ayuda te dejo las posiciones de la flauta dulce y un tutorial de cada una de ellas. A la vuelta haremos un control para valorar lo que has trabajado.
NOVEDAD Para evaluar la parte de expresión instrumental deberás enviar:
* Un vídeo interpretando la canción "Cheap Thrills" antes del próximo 20 de abril.
* Un vídeo interpretando la canción "Cuéntame" antes del próximo 30 de abril.
Cheap thrills
Cuéntame (J.L. Armenteros)
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